Rosales Rengifo, R. L., Viteri Moreira, M. D., Molina Gorozabel , K. M., & Cabezas Quiñonez, M. L. (2026). Programa de intervención psicopedagógica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de Educación General Básica con dislexia.: Psychopedagogical intervention program to improve reading comprehension in students of Basic General Education with dyslexia. InnovaSciT, 4(2), 444 – 461. https://doi.org/10.70577/innovascit.v4i2.227