Murusumbay , J., Lema , C., Carabajo , M., & Vargas , J. (2026). Estrategias artístico-educativas para el fortalecimiento de la creatividad matemática en estudiantes con discapacidad intelectual del subnivel de Básica Superior.: Artistic-educational strategies for strengthening mathematical creativity in students with intellectual disabilities in the upper basic education sub-level. InnovaSciT, 4(1), 1419 – 1435. Recuperado a partir de https://innovascit.com/index.php/1/article/view/194