Balla , S., Buñay , N., Chavez , R., & Caranqui , L. (2026). Integración de la inteligencia artificial en la evaluación educativa: implicaciones pedagógicas desde la visión docente: Relationship between reading habits and vocabulary development in elementary school students. InnovaSciT, 4(1), 398–412. https://doi.org/10.70577/innovascit.v4i1.133