Ortiz Castillo , O.C.G.G. et al. 2026. El trastorno del espectro autista y las prácticas inclusivas en el aula: una revisión de la evidencia científica: Autism spectrum disorder and inclusive practices in the classroom: a review of the scientific evidence. InnovaSciT. 4, 2 (oct. 2026), 1635–1643. DOI:https://doi.org/10.70577/innovascit.v4i2.331.