[1]
Vaca Olmedo , D.G. et al. 2026. Uso de recursos digitales interactivos para fomentar la autonomía lectora en estudiantes del subnivel de Básica Superior.: Use of interactive digital resources to promote reading autonomy in students of the Upper Basic sub-level. InnovaSciT. 4, 2 (ago. 2026), 683–700. DOI:https://doi.org/10.70577/innovascit.v4i2.242.