Nolivos , C. et al. 2026. Estrategias didácticas gamificadas y su influencia en la motivación académica de estudiantes de educación básica: Gamified teaching strategies and their influence on the academic motivation of basic education students. InnovaSciT. 4, 1 (jun. 2026), 1371–1387. DOI:https://doi.org/10.70577/innovascit.v4i1.191.