[1]
N. Ordóñez, E. Preciado, W. Guaman, y F. Andrade, «Diseño de instrumentos de evaluación formativa para el desarrollo de competencias lógico-matemáticas en Educación Inicial: Design of formative assessment instruments for the development of logical-mathematical skills in Early Childhood Education», InnovaSciT, vol. 4, n.º 1, pp. 1521–1531, jun. 2026.